Öncelikli olarak öğretmen, ebeveyn ve öğrenciler ile yürütülen ortak çalışmalarla öğrencilerin sosyal ve akademik performanslarını etkileyebilecek her türlü gelişimsel, psikolojik ve bilişsel süreçlerin takibini yapar, her öğrencinin yaş gelişimine uygun önleyici ve destekleyici programlar üretir, bu programları uygular.
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık birimi hem örgün eğitimde olan okullarda hem de özel eğitimde büyük önem taşımaktadır.
Rehberlik ve psikolojik danışmanlık birimi; öğrencilerin bilişsel, sosyal, bedensel ve psikolojik gelişim süreçlerini takip edip, öğrencilere destek sağlamaktadır. Öğrencilerin ihtiyaç duydukları alanlarda yaptığı çalışmalar, öğrencilerin bu süreçlerine uyum sağlamalarına da yardımcı olmaktadır.
Çalışmalarının öğrenci merkezli olması, sınıf içi uygulamalar konusunda öğrencinin ihtiyacına yönelik eğitim planlarının oluşturulması ve öğrenci ile ilgili bilgi akışının sağlıklı bir şekilde yapılması öğrencinin ilerlemesine katkı sağlamaktadır.
Öğrencinin okulu ve özel eğitim merkezi ile koordineli olarak çalışmaların sürmesinde işbirliği halinde olup öğrencinin eğitim sürecinde daha etkili olmasını amaçlayan çalışmalar yürütmektedir.
Çalışmalarda aileden alınan bilgiler ile öğrencilerin değerlendirmelerinin yapılması, eğitim sürecinde veli ve okul ile işbirliği sağlanması amaçlanmaktadır.
okul – veli – özel eğitim işbirliğindeki ilişkide etkin olunmalı ve öğrencinin ihtiyaçlarına yönelik çalışmalar düzenlenmelidir. Bu şekilde öğrenci kendi potansiyelinde en yetkin noktaya ulaşır ve topluma kazandırılmış olur.